Estudantes da Rede Estadual de Ensino (REE) e do Senac MS desenvolveram o projeto “Olhos do Pantanal”, uma ferramenta inovadora que emprega inteligência artificial e imagens de satélite para a detecção e o combate a incêndios florestais no Pantanal. O projeto, criado através do Itinerário de Formação Técnica e Profissional, visa monitorar áreas de risco e identificar focos de calor, oferecendo suporte crucial às equipes de combate.
A equipe responsável, denominada Bitmentes, é composta por alunos da Escola Estadual Cívico-Militar Professor Alberto Elpídio Ferreira Dias. Para validar a eficácia da solução, os estudantes realizaram visitas técnicas ao Centro Integrado do Corpo de Bombeiros (CIOPS), onde puderam testar o sistema em cenários operacionais reais de monitoramento. O projeto já demonstrou seu potencial ao ser testado em situações práticas.
Com o sucesso alcançado, a equipe Bitmentes levará sua criação para competir em premiações de inovação, representando Mato Grosso do Sul no evento Missão Técnica Nacional, que ocorrerá em Belém (PA) entre 29 de novembro e 4 de dezembro. Todas as despesas desta participação serão custeadas pelo Sebrae. Adicionalmente, a iniciativa foi a única do estado classificada para a etapa nacional do Desafio Liga Jovem (DLJ3), a maior competição estudantil de empreendedorismo e inovação social do país, promovida pelo Sebrae Nacional.
O desenvolvimento do sistema ocorreu sob a orientação do professor Felipe Doza, que atua no Senac Hub Academy e nas escolas estaduais parceiras, através de mentorias e práticas do DLJ3. O professor destacou que este formato de ensino aproxima o aluno da realidade e evidencia o poder da tecnologia aplicada ao bem coletivo, considerando a classificação nacional como um reconhecimento do esforço e do potencial da educação técnica em Mato Grosso do Sul.
O projeto “Olhos do Pantanal” exemplifica a sinergia entre formação técnica, inovação e propósito social, sendo resultado de uma parceria entre o Governo do Estado, via Secretaria de Educação de Mato Grosso do Sul (SED), e o Senac MS. Este modelo integra o Itinerário Formativo do Novo Ensino Médio, ampliando o acesso dos jovens a competências relevantes para o mercado de trabalho. Em 2025, o Itinerário de Formação Técnica e Profissional esteve presente em 243 unidades escolares da REE, beneficiando 36 mil estudantes em 27 itinerários distintos, conforme Davi de Oliveira Santos, superintendente de Modalidades e Programas Educacionais da SED.
